论文部分内容阅读
在小学数学课程的教学过程中,教师唯有做到对传统教学方法的合理创新,方有助于促进学生综合素质的有效提升,进而在指导学生掌握数学知识技能的基础上拓展学生的发散性思维,如此才有助于促进学生数学核心素养的良好成长。对此,本文针对如何培养学生的数学核心素养问题展开详尽的探讨,以望为学生更好的成长奠定坚实的基础。