论文部分内容阅读
词汇作为组成英语教学中重要的部分,采用传统教学方法对其教学会收到较差的效果,导致学生出现对单词只是短时间内的记忆,时间久了就会越来越模糊的情况.思维导图在初中英语词汇教学中有效的应用,不仅可以简化教学过程,还可较大程度的提升学生的学习效率.本文分析了对思维导图进行了分析,阐述了在教学中对思维导图的应用.