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“听、说、读、写”是学英语必备的四项基本功能，而听说是读写的基础和前提。在教学中我们可以尽量加大语言信息刺激量，创设良好的语境，对学生进行听说能力的培养，使他们在交际申学英语。这样既能使学生主动积极、大胆地参与听和说的教学活动，有助于教学内容进一步得到巩固和灵活运用；又能使学生的语言交际能力和读写水平得到提高。