【摘 要】
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“学困生”是指在一个班级中由于教师的偏见或由于家庭及学生自身等原因造成的、被其他学生所轻视的学生个体或群体.如何遏制和减少英语学困生,帮助现有的学困生走出英语学习
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“学困生”是指在一个班级中由于教师的偏见或由于家庭及学生自身等原因造成的、被其他学生所轻视的学生个体或群体.如何遏制和减少英语学困生,帮助现有的学困生走出英语学习困难的阴影,并最终摆脱“贫困”,这是我们广大英语教师所面临着的富有挑战意义的重要课题.本文从激发学困生的学习兴趣、唤起学困生的积极情感、制定学困生可行的目标和加强学困生的学法指导四方面入手,探讨了在英语教学中如何转化“学困生”的有效策略.
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