【摘 要】
：
摘要：阅读可以使人变得充实，有助于思想境界的提高，还可以开阔学生的视野。培养初中生语文阅读习惯能够有效提高初中学生的理解能力和沟通能力，在一定程度上能提高学生的语文综合素养。学生一旦养成良好的阅读习惯，能终身受益。关键词：初中生;语文阅读;习惯中图分类号：G4 文献标识码：A引言：阅读文章能让人从中汲取知识，从书中的人物找寻自己，而且可以增长见识，即使不出门也能对外界事物知晓一二。通过阅读，可以了解来自不同文化、不同背景的人，能与死去的伟人对话，能帮助学生了解当时他们的想法和智慧。对于初中生来说，年龄
论文部分内容阅读
摘要：阅读可以使人变得充实，有助于思想境界的提高，还可以开阔学生的视野。培养初中生语文阅读习惯能够有效提高初中学生的理解能力和沟通能力，在一定程度上能提高学生的语文综合素养。学生一旦养成良好的阅读习惯，能终身受益。
关键词：初中生;语文阅读;习惯
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言：
阅读文章能让人从中汲取知识，从书中的人物找寻自己，而且可以增长见识，即使不出门也能对外界事物知晓一二。通过阅读，可以了解来自不同文化、不同背景的人，能与死去的伟人对话，能帮助学生了解当时他们的想法和智慧。对于初中生来说，年龄尚小，对于事物的理解还不够成熟。因此养成良好的阅读习惯能够培养学生的综合分析能力，加深对事物的理解。
一、通过筛选有价值的阅读教材来培养语文阅读习惯
如今，学生为了能够获取高分数而减少了阅读的时间，从而导致学生阅读水平下降。随着社会的不断发展，书籍的种类也越来越多，有精品也有糟粕。所以在阅读过程中一定要有选择性和针对性。教师应当挑选有价值的阅读材料来帮助学生阅读。如朱自清的《春》，朱自清是著名的散文家和作家，并且这篇文章也是他的代表作之一，值得学生去阅读。朱自清在文章中采用了多种修辞手法，如使用反复的修辞手法将作者盼望春天到来这一强烈情感淋漓尽致的表现出来了，其中“东风来了，春天的脚步近了”运用拟人的手法，表达出喜春的感情。通过学习这篇文章，学生看到了作者笔下的春景，而这些对春景的描写也能借鉴在今后的作文中。如果学生不加以选择的阅读，可能会读一些“垃圾书”，不但白白的浪费了精力，还会使学生思维混乱、趣味变得低下。为了提高学生语文阅读学习水平，教师可以在语文导读教学过程中适当的讲解与文章中有关的重要背景意义知识，扫除学生可能不会出现的阅读障碍，使学生对这篇文章结构以及主题内容有一定的認识了解。
二、通过延伸课文的阅读内容，激发学生的语文阅读学习兴趣
如果单单只是学习教科书上的内容，并不能很大程度上提高学生的阅读水平能力。因此，各学校教师应当在充分关注教科书的内容同时，也要关注于学生本学科基础知识以及相关的课外基础知识。通过结合教材内容不断延伸课外基础知识，并且根据相关教材以及内容结合具体学生实际学习情况，向学生推荐关读物，这样能够帮助学生领略读书的乐趣和语言的魅力，从而激发他们的阅读兴趣。例如，在学习初中部编版教材《纪念白求恩》时，教师就可以适当的延伸下课本内容，如作者是因为什么背景才写下这篇文章的，白求恩做了什么事能让毛主席高度赞扬[1]。教师就可以适当延伸白求恩当时所处的社会环境。虽然白求恩不是中国籍人，但却为中国繁荣献出了自己的一份力量。在卢沟桥事件爆发时，他因受共产党所托帮助百姓就医，组织医疗队，却在中途中死去。学生了解这一背景知识能够清晰的明白作者写作的意图，也能更好的阅读课文。因此适当的扩展课文的教学内容能够加深学生对于文章的理解。同时，毛泽东在周年纪念白求恩一文中明确写道“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是国际主义的精神”时，教师可以让学生课后及时去学校查找新的国际主义运动精神载体是什么，也可以让学生去查找白求恩的事迹。通过这些课外延伸能够帮助学生更好地学习历史，也能在无形中帮助学生培养阅读习惯。
三、通过指导学生阅读方法培养学生阅读兴趣
阅读项目旨在帮助学生加深其对文章的理解，提高学生语文教学素养。因此，教师应当在阅读课讲解时总结阅读的方法并传授给学生。例如，老师可以让学生在阅读时将一些好词好句进行摘抄，将一些难以理解的句子用相应的符号标注出来，这样学生在课后也能够有目的性的去学习。通过引导师生共同学习这种综合阅读写作的好方法，使我校全体学生养成良好的阅读习惯，提升全体学生综合阅读水平。在引导师生共同学习《从百草园到三味书屋》时，教师或许可以将重点转移到教学生如何去正确进行课文阅读，让学生感受到作者在百草园和三味书屋的乐趣。学生带着这些问题去阅读，可以更好地理清文章脉络。作者春天则主要是描写桑葚和一朵油菜花，盛夏则主要是描写蝉鸣，秋天则是描写蝉和蟋蟀，而作者笔下冬季的百草园与前文的像照应，形成了一幅完整的四季百草园图。作者通过巧妙的构思将四季百草园生动形象的展示在读者面前，学生也应当从文章中学习到一些优美词句的表达。因此，学生在学习这篇文章时可以积累大量素材，在今后的写作课堂中也可以运用起来[2]。
四、结束语
在阅读过程中，可以提高学生的写作水平，遇到一些优美的词句也可以学习和借鉴，取长补短。因此，语文阅读也是学生应当培养并受益终身的好习惯。对于初中语文教师来说，都应当高度重视学生对于语文知识基础学习的综合能力。这样不仅能够帮助学生发自内心的喜欢阅读，而且可以让他们学会学习，并且获得终身发展。
参考文献
[1] 谈晓英. 浅谈初中生语文阅读能力的培养[J]. 好家长， 2019（42）：1.
[2]张会玲.新时期提高初中生对于语文学习课外阅读良好习惯的重点培养[J].2021（2020-15）：120-121.
其他文献
摘要：口语交际能力是汉语教学必备的基本素质之一。为此，在小学语文教学活动的开展中，教师要积极创新教学方法，不断充实教学内容，提高教学效果。进行口头交际教学，进而提高学生的口语交际能力。文章以小学口语交际教学为例，结合新课改的背景，提出了一些提高小学口语交际教学效果的对策，希望能对广大教师有所启发。关键词：新课改背景;小学语文;口语交流;策略中图分类号：G4 文献标识码：A引言：随着新课标改革的实施，小学语文教学内容更加丰富。在培养学生基本素养的同时，口语交际教学的开展也有利于学生的全面发展。因此，教师
摘要：随着素质教育的不断深入，小学语文课堂正在进行着静悄悄地革命。教师已经不再是语文课堂的主导者，更像是学生的引路人或启发者。统编版的新教材特别注重新课程标准提出的语文素养这一科学理念。力求教育者要站在更新的高度和更开阔的视野下审视当前的小学语文教育。语文素养不仅表现在对学生听、说、读、写能力的培养;还表现在对学生整体素质方面的要求;更表现在对学生未来必备品格和关键能力的要求。因此在教学设计中必须要以培养学生语言能力、思维能力、审美情趣、文化品位为目标。基于上述现状，对统编小学语文教科书课堂教学设计的反思
摘要：语言作为文化的载体，有其一定的文化内涵，语言如果脱离了文化就仅仅是一种符号，失去了内在价值。在语言教学课堂中，应该关注到语言的文化性，文化回应性教学就是强调文化背景、文化差异。因此，应该将文化回应性教学应用到高中英语教学课堂，重视英语语言的所承载的文化，也要考虑到学生不同的文化背景和差异进行更有效的教学设计。本文就文化回应教学理论对高中英语阅读课进行教学分析。关键词：文化回应性教学，高中英语，课堂教学中图分类号：G4 文献标识码：A一、引言随着我国英语学科的不断发展，英语教学已经逐渐呈注重学生语
摘要 反证法是一种非常重要的数学方法，它在数学以及实际生活中有着广泛的应用.本文将从反证法解决问题的本质出发分析出用反证法解决问题的步骤及类型，并例谈反证法在数学及实际生活中的具体应用.关键词 反证法;假设;否定;矛盾;结论.中图分类号：G4 文献标识码：A1 引言反证法是间接证法中的一种，是一种特殊的、重要的证明方法，反证法不仅可以用来证明数学命题，而且它在许多实际生活中也有许多应用，反证法的思想遍及日常生活，是培养人的逻辑思维能力、逆向思维能力，发展智力最有效的推理方法之一.总而言之，反证法在人们
激光选区熔化(SLM)技术是目前最主要的激光粉末床熔融制造方式之一。SLM技术是基于逐层制造成型的过程,其工作时间成本一直是该技术领域的重要科学问题。该研究将为激光选区熔化多振镜系统的打印时间预估提供一种准确的算法及计算思路。铺粉式的激光选区熔化设备的打印原理主要涉及铺粉模块将金属粉末均匀地铺在制造成型区域和振镜扫描系统完成制造成型的扫描打印工作。该算法基于铺粉式的激光选区熔化设备的打印原理,采用多振镜激光选区熔设备软件控制系统编程,将算法程序集成到设备控制系统之中。该算法先通过模型图和工艺参数来计算得出
摘要：如果学生初中阶段的数学学习一直处于落后状态，会严重影响学生对物理等逻辑性较强学科的学习兴趣，挫伤学生的学习主动性，影响学生的正常升学进程。要想走出这一困境，就需要数学教师培养学生的学习兴趣基于此，以下对浅谈激发初中生数学兴趣的有效策略进行了探讨，以供参考。关键词：初中生;数学兴趣;有效策略中图分类号：G4 文献标识码：A引言在新课程改革的背景下，提升课堂教学有效性已成为初中数学课堂教学工作的主要目标。然而，从当前的初中数学课堂教学状态来看，很多教学环节都没有达到理想状态，这让初中数学课堂教学质量
摘要：在音乐教学的过程当中，我们发现课堂互动尤为重要，音乐需要学生真正的参与到其中，才能够更好的学习音乐知识。老师在进行教学时就需要逐步的调整教学计划，以开展高质量教学活动，满足教学发展基本需要。初中音乐课堂师生互动式教学模式能够更好的满足教学发展基本需要，引导学生主动的参与到整个学习中，为音乐教学活动的开展奠定良好基础，让音乐教学得以高效发展。关键词：初中音乐 教学活动 师生互动中图分类号：G4 文献标识码：A在当前教学中，我们可以发现初中阶段音乐课程教学并未给予高度重视，教学过程当中存在一定的欠缺
摘要：在我国，英语语法的学习一直备受关注。在英语教学实践中，语法知识的教学被广大一线教育工作者放在了基础性位置。因而，不少教育工作者都认可语法对高中生英语听说读写等语言能力的发展起着至关重要的作用。可近年来，高中英语语法教学的现状并不理想，大多数学生對英语语法教学不感兴趣，而传统的语法教学方法又无法改变这种状况。本文主要探讨将思维导图运用于高中英语语法教学研究，为提升高中英语教学效率提供参考意见。关键词：思维导图;高中英语;语法教学中图分类号：G4 文献标识码：A一、引言在20世纪60年代初，英国心理
摘要：随着时代的不断进步，教育部门的不断创新，人们生活水平的不断提高，然而人们对小学数学教学的要求也越来越严格。因此，小学数学教师在教育教学中应该合理进行培养。不过就实际情况来看，部分教师并不是很看重这一方面，在课堂上依旧侧重于知识讲解，并让学生机械硬背和大量做题，严重阻碍到学生创新思维的提升，同时对于学生的学习兴趣也有着很大的打击。基于这一问题，需要教师积极进行教学创新，加强对教学的探究与反思，为学生提供更为优质的教学服务，使得学生在掌握知识的同时，还能形成良好的创新能力。关键词：小学数学教学;培养学生
摘要：在以实训为导向的教学背景下，高职院校应进一步提升跨境电商实践教学能力，不断提高学生的实践能力、创新能力，助推跨境电商行业迅猛发展。本文结合我校跨境电商实践教学现状，引入思睿智训跨境电商综合仿真实训平台，进行了新媒体背景下跨境电商实践教学的创新研究，并基于项目化教学提出改进仿真平台的合理化建议。中图分类号：G4 文献标识码：A一、跨境电商实践教学的必要性根据网经社《2020年度中国跨境电商市场数据报告》，2020年中国跨境电商市场规模达12.5万亿元，同比增长19.04%，预计2021年市场规模将