【摘 要】
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现象之一:在一些数学公开课、观摩课上,我们经常可以看到这样一种现象:教师出示了一组问题,总喜欢作这样的提醒:“你想说什么就说什么,喜欢说哪个就说哪个?”有时教师甚
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现象之一:在一些数学公开课、观摩课上,我们经常可以看到这样一种现象:教师出示了一组问题,总喜欢作这样的提醒:“你想说什么就说什么,喜欢说哪个就说哪个?”有时教师甚
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