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机械类专业课结构如何，是值得探讨的课题。本文对《互换性与测量技术基础》（简称“公差”）课教学和机械类专业课程设置提出一些探讨。一、加强机械专业学生的工程实际能力1．机构加工精度在在的问题。近几年来，机械制造行业得到了迅速发展。但由于诸多因素的影响，出现了一些现象。一些机械工厂加工出来的零、部件，几何要素之间该垂直的不垂直，该平行的不平行。同轴度的公差标准也常常等于虚设。这种现象存在，有其一定的社会原因，在市场竞争条件下，有的工厂设备陈旧，技术力量薄弱，但为了提高经济效益，也在不顾其加工能力和条件想方设法包