【摘 要】
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在疫情大环境的影响下,学校基本的教学活动无法进行,教学方式也得到了改变,从线下传授转变为线上网络教育.各种网络教学平台不断涌入市场,其产生的影响有利有弊.同时,这种新
【机 构】
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江苏大学,江苏 镇江 212013
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在疫情大环境的影响下,学校基本的教学活动无法进行,教学方式也得到了改变,从线下传授转变为线上网络教育.各种网络教学平台不断涌入市场,其产生的影响有利有弊.同时,这种新兴的教育手段和平台也对我国传统的教学模式产生了冲击.本课题将从调查学生对网络教学的接受度入手,同时调查研究教师教学效率,综合各方看法和建议,对我国网络教学平台、学生以及教师三个层面提出改进对策和建议.移动传播和社交媒体为基于互联网的教学带来了新的模式,网络教学平台如何适应时代发展趋势,进行自我改进是开展网络教学、创造课堂教学与网络办学成败的关键.
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