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在阅读教学中必须明确读书的重要性,掌握读书的整体功能,让学生的视觉、听觉和思维器官处于积极状态,眼、耳、口、脑并用.经过长期有序的"快速阅读法"操作训拣,打破以往将学生作为被动的接受知识对象的注入式阅读教学,转变成以学生阅读为主,激发学生主动阅读的启发性阅读教学.
阅读教学,贵在引读
【摘 要】
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在阅读教学中必须明确读书的重要性,掌握读书的整体功能,让学生的视觉、听觉和思维器官处于积极状态,眼、耳、口、脑并用.经过长期有序的"快速阅读法"操作训拣,打破以往将学
【机 构】
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山东省青州市经济开发区学校初中部
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2010年12期
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