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在中国语文教育科学化的百年探索进程中,语文课堂表现出浓厚的理智性、确定性、逻辑性、操作性,体现了科学精神,这些都是语文教育科学化的主要表征。语文教育正在告别混沌和蒙昧,走向明确和清晰。
中国语文教育科学化进程中的表征研究
【摘 要】
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在中国语文教育科学化的百年探索进程中,语文课堂表现出浓厚的理智性、确定性、逻辑性、操作性,体现了科学精神,这些都是语文教育科学化的主要表征。语文教育正在告别混沌和
【机 构】
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江苏省淮安市楚州中学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2009年11期
【基金项目】
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本文是江苏省教育科学规划办公室课题“在新课程背景下,突出学生在阅读教学中主体地位的研究”重要成果,课题编号：D/2009/09/110.
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