【摘 要】
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在第二语言习得中,语言学家包括每位语言习得者都提倡要培养习得者的语言能力,最重要的是语言的交际能力,而从现在我国外语教学的现状来看,语言的交际能力不能得到提高的原因
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在第二语言习得中,语言学家包括每位语言习得者都提倡要培养习得者的语言能力,最重要的是语言的交际能力,而从现在我国外语教学的现状来看,语言的交际能力不能得到提高的原因主要包括语言的文化环境和社会环境。本文主要从这两方面来简单分析我国的外语学习者的交际能力得不到提高的原因。
In second language acquisition, linguists, including every language learner, advocate to cultivate the verbal ability of learners, and most importantly, the communicative competence of language. From the current situation of foreign language teaching in our country, language The reasons why communicative competence can not be improved mainly include the cultural environment and social environment of language. This article mainly analyzes the reasons why the communicative competence of foreign language learners in our country can not be improved from these two aspects.
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