浅谈语文阅读能力及培养

来源 :太原城市职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qgdjyahaha
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文阅读能力是语文学习能力的主要构成因素之一。在现代语文教学中,训练和培养学生的阅读能力是一项细致而复杂的工程。一般而言,阅读能力主要包括认读能力,理解能力和鉴赏能力。因此,重视阅读教学,重视对学生阅读能力的培养是每个语文教师都必须予以足够的认识的。
其他文献
目的:研究不同强度的抗阻训练联合饮食控制对中年女性高脂血症患者血脂的影响。方法:选取2017年1月—2018年1月在邯郸市中心医院门诊就诊的高脂血症中年女性患者152,并例随机
目的:建立HPLC法测定红霉素软膏的含量。方法:色谱柱为AgilentXDB-C18(4.6mm×250mm,5μm);流动相为磷酸盐溶液(取磷酸氢二钾8.7g,加水1000mL,用20%的磷酸调节pH值至8.2)
基础教育改革的不断深入对教师提出了更高的要求,全面提高教师专业化水平成为基础教育改革的关键。本科小学教育专业的开设对基础教育师资专业化培养起着非常重要的作用。然而
认证前贤说"■"以及"■、■"诸异体为古乐曲"韶"字初文,并申述构形本旨。陈邦怀先生说"从八从鱼"之"■(颁)"字,卜辞中大多数情形读如"编",编排演练义,而非颁赐之"班"。甲骨文
目的:探讨帕金森痴呆采用盐酸美金刚治疗的效果。方法:选取我院2014年5月-2016年5月收治的100例帕金森患者作为研究对象,随机分为两组,各50例。对照组采取口服盐酸多奈哌齐治
课程是人才培养工作的核心,亦是实现人才培养目标的桥梁。项目课程作为培养学生职业能力的一种有效课程模式,适合高职院校培养技术技能型人才。基于职业能力培养的高职项目课
目的:探讨小剂量多巴胺治疗重度卵巢过度刺激综合征的临床效果。方法:选取2015年6月~2017年3月我院收治的66例重度卵巢过度刺激综合征患者,随机分为观察组和对照组,对照组采取
30%尿素、甘露醇混合液是按每公斤体重1克尿素的剂量,以10%甘露醇溶解而成。注射速度为每分钟60~100滴。本组应用于54例神经外科病人共120次。对无活动性出血而肾功正常的顱压
期刊
非水溶液滴定法是一种符合多快好省的分析方法。它是利用某种溶剂的特性来改变溶质的酸碱相对强度,把在水溶液中呈弱酸性或弱碱性的物质,改置在
期刊
为了解修文县性病的流行规律,为我县性病的预防控制提供科学依据。我们采用描述性流行病学方法对修文县2000—2005年性病疫情监测报表资料进行分析,结果报告如下。