【摘 要】
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在互联网发展迅速,全国高职扩招的趋势下,面对学生生源地广泛、教学场所不固定等问题,院校线上课程教学的质量和效果如何保障,是对课堂双主体--教师和学生的双重考验。文章通过对建筑设计专业必修课程《建筑设计入门》线上教学的具体设计及操作运行,对该课程师生间“教”与“学”的内涵因素进行了挖掘与实践。提出了高校专业教师要想在线上教学实现“魅力课堂”的效果,除了熟练掌握现代信息化教学技术的运用,还要精准把握课堂教学的环境因素及教学的方式方法。
【基金项目】
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浙江省住房和城乡建设厅项目“钢结构装配式技术在浙江省新农村住宅建设的推广应用”(项目编号:2020K202),浙江省中华职业教育科研项目建筑雏鹰专项项目“基于建筑企业一线员工‘工匠精神’培养的路径探究”(项目编号:ZJCV2021E43)。
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在互联网发展迅速,全国高职扩招的趋势下,面对学生生源地广泛、教学场所不固定等问题,院校线上课程教学的质量和效果如何保障,是对课堂双主体--教师和学生的双重考验。文章通过对建筑设计专业必修课程《建筑设计入门》线上教学的具体设计及操作运行,对该课程师生间“教”与“学”的内涵因素进行了挖掘与实践。提出了高校专业教师要想在线上教学实现“魅力课堂”的效果,除了熟练掌握现代信息化教学技术的运用,还要精准把握课堂教学的环境因素及教学的方式方法。
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乡村之谜 这些年，我还在怀疑一条在山林里失踪的 蛇 怀疑它酥软的骨骼以及飘忽的行踪 还在怀疑那群夏天整日鸣叫的蝉 怀疑它们脱下的空壳以及成谜的生死 还在怀疑一颗熟透的西红柿 怀疑它的红和红尘的红是不是相似 其实我最怀疑的还是伫立在陕北地头里的 农人 他们怎么就不怀疑天灾，不怀疑秋天的收 成 不怀疑付出和收获的比例 他们像一个个还俗的和尚 只把太阳当木鱼，日复一日，
重返荒野 从回忆的荒野中返回 每个人都成为拒绝的蔷薇 伸出的手掌停满了锈蚀的影子 原来一个季节的褪色竟然如此迅速 最不能忘记那晚秋最后一棵醒着的树 荒野边上，石头开花，一棵树 拒绝着离别，站成地老天荒的悲伤 思念起初夏那一场细雨 啊，荒野，回憶腐蚀了你的诗意 从蔷薇的吻触里撤退 从星辰的妒意里撤退 重返荒野！重返荒野之中的夜！ 啊，荒野！我拒绝了回忆也拒绝了你 回忆之殇
高一宜，女，90后。陕西延安人。陜西省作家协会会员。作品散见于《钟山》《青年作家》《美文》等。 过了横山，汽车进入内蒙古境内。白色的蒙文同汉文一起，出现在高速公路上的蓝色标识牌上。我们下了车，拒绝了客运站热情的吆喝，于夕阳满散在天空尽头的黄昏，行走在了陌生的鄂尔多斯市。 陌生的口音，陌生的巴士颜色，还有人们脸上的神情。曾经很爱的一首老歌这样唱道：我要从南走到北，我还要从白走到黑。我要人们都看到
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