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设计思路以“学生发展为本”,贯彻“健身育人”的教育理念,改变碎片化技术教学,注重组合技术教学和结构化知识的学习,从运动中培养学生的技能,从比赛情境中提高应用技术的能力。1.创设情境,提高能力:通过创设多种比赛情境,提高学生使用行进间运球组合动作的合理性及技术动作在比赛中的实战性。
篮球:行进间运球组合技术教学设计
【摘 要】
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设计思路以“学生发展为本”,贯彻“健身育人”的教育理念,改变碎片化技术教学,注重组合技术教学和结构化知识的学习,从运动中培养学生的技能,从比赛情境中提高应用技术的能
【机 构】
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上海交通大学附属中学嘉定分校
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2021年4期
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