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近年来,名师工作室建设在我国各级学校蓬勃兴起。江苏作为名师工作室建设起步较早的省份,在工作室建设中取得很大成绩的同时,也存在一些问题。跨区域名师工作室联动是具有'草根'性质的名师工作室教研共同体,共同体通过搭建平台、优势互补,实现协调发展,给我省名师工作室建设带来启示。
科研引领 优势互补 草根拉动——跨区域名师工作室联动研究的启示
【摘 要】
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近年来,名师工作室建设在我国各级学校蓬勃兴起。江苏作为名师工作室建设起步较早的省份,在工作室建设中取得很大成绩的同时,也存在一些问题。跨区域名师工作室联动是具有
【机 构】
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江苏省教育科学研究院机关党委
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年94期
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