【摘 要】
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为了研究政府宏观的循环经济政策和企业的逆向物流战略之间的协调与决策问题,政府通过一定的激励和监督手段来规范企业的环境行为,企业通过努力来获得经济效益和规避环境风险,通
其他文献
摘 要:小组合作讨论已广泛应用于历史与社会课堂,但往往忽视了学生的自主性,存在投入与产出不对等,甚至效益低下的倾向。优化自主讨论的教学方法有:据“标”梳理,甄选讨论内容;着眼有效,引导自主提问;紧扣目标,整合讨论问题;呈现思维,夯实讨论过程;巧用追问,深化讨论成果。自主讨论不仅能落实和深化学生的主体地位,而且能提高学生学习的主动性和积极性,提升历史与社会课堂教学的效度。 关键词:问题;自主讨论;
摘 要:考试评价既检测教学成果,又发挥对教学的导向作用。中考是考试评价的重要方式,“两考合一”的中考试题,在发挥着衡量初中阶段学生是否达到毕业标准以及是否符合高中阶段学校招生要求的检测功能的同时,也必然蕴涵着对学科教学的引领和导向作用。基于思想品德中考试题导向,提升学科教学质量应当注重:价值引领,彰显学科立德树人育人功能;情境构建,以多维视角挖掘生活教学意义;素养立意,高屋建瓴探寻初高中教学衔接。
目的探讨Ⅲb期食管胃结合部腺癌(adenocarcinoma of esophagogastric junction,AEG)的外科治疗效果及影响预后的相关因素。方法回顾性分析了2006年3月至2007年2月在河北医科
建立了一套较完整的大口径聚光镜型菲涅耳透镜设计和分析理论。对制成的透镜进行了误差分析和象质评价。此外,进行了应用开发。
现行高中思想政治课教材,结构上由正文和辅助文两部分组成。正文是教材的主干核心,辅助文是教材的重要组成部分,是一种宝贵的课程资源。辅助文以丰富的数字、图表和漫画等烘托主题,将重要的知识点尽可能用直观明了的形式展现出来,以便学生观赏、阅读、理解和把握。但在教学《经济生活》过程中,发现教材中的一些图片选择、探究活动的设问以及某些概念的表述上值得商榷。 一、有些图片中的信息容易产生误导 教材第49页学
多亏这只名叫卡米拉的大猩猩,最后一种大型类人猿有了它完整的基因组序列。实验结果表明了人类与大猩猩之间的关键相似之处——它们是继黑猩猩后第二种与人类最为相似的近亲
金秋十月,春华秋实。为了总结浙江省初中综合社会科课程改革成果,提炼推广“浙江经验”,促进基础教育综合社会科课程改革进一步深入发展,10月29—31日,由浙江省教育厅教研室
一项新的研究显示,如果你发出嘘声赶走鸽子,这只鸽子可能会记着你,并在下次遇到你时避开。该领域以前的研究结果只是侧重于实验室中受过训练的鸽子的感知能力,但这项新的研究则是
故事是学生成长过程中不可或缺的精神食粮,故事的空间即课程的空间。教育的真谛在于促进学生的生命成长,这就要求教师能够从生命成长的视角去主动建构有故事的思想品德课堂。
高考试题不仅选拔人才,而且导向教学。由江苏省高考选做题反思目前的选修课程教学,其状况不容乐观。所以,教师应将自己对高考试题分析的感悟及时融合进教学中,注重教学的实践