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【摘 要】
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列宁说过：“没有人的情感 ，就从来也不可能有对真理的追求。 ” 情感是品德课教学的手段，起着调节学生学习活动的重要作用。实践证明，在小学品德课教学中，师生之间注重情感交流的方法 ，把知识传授寓于情感交流之中 ，是调动学生的学习兴趣，取得良好品德课教学效果的有效途径。 一、增加兴趣，诱发情感 （一）新课导入增强趣味性，激发兴趣。精心设计趣味横生的情境，刺激学生视听，开发其内在学习潜力，克服消遣、
【出 处】
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小学教学参考(综合)
【发表日期】
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2011年3期
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