关于小学语文阅读教学的有效性途径

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学好语文是日常生活之必须,影响学习成败的重要因素。在《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》里,就阅读教学在第一学段明确提出:注重阅读能力的培养,强调阅读教学。主审学习阅读的前提和基础,不断拓展思维空间,提高阅读的质量。留给学生自主学习的空间、轻松、愉快的学习气氛,培养良好的阅读习惯。提高综合素质与教学质量。
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