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随着新课程改革的推进，我国的教育得到了很大发展。在教学中，为了提高课堂教学有效性，就必须培养学生学习兴趣，调动学生学习的积极性。课堂教学中的有效性既要考虑教师“教”得有效，又考虑学生“学”得有效，教与学有机结合，才能创造出和谐的课堂。本文结合课堂研究，谈谈提高小学数学课堂教学有效性的有效措施。
小学数学课堂教学的有效性研究
【摘 要】
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随着新课程改革的推进，我国的教育得到了很大发展。在教学中，为了提高课堂教学有效性，就必须培养学生学习兴趣，调动学生学习的积极性。课堂教学中的有效性既要考虑教师“教”得有
【机 构】
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福建省南靖县金山中心小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年28期
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