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在深化小学数学核心素养的教育背景下,树立学生的符号意识,有助于理解抽象化的数学本质,培养建模思维,提高学生对符号的应用能力。本文对于教师在教学过程中引入数学符号的具体策略进行探讨,进一步优化教学成效。
树立符号意识 培养数学核心素养
【摘 要】
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在深化小学数学核心素养的教育背景下,树立学生的符号意识,有助于理解抽象化的数学本质,培养建模思维,提高学生对符号的应用能力。本文对于教师在教学过程中引入数学符号的具
【机 构】
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福建省莆田市城厢区东海中心小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年11期
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