【摘 要】
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微课在高中历史课堂教学中,使用多媒体技术和互联网技术,并以教育理论与实践作为课堂教学的基础,学生是课堂教学的参与主体,是一切教学活动的根本,老师在课堂教学中起引导作
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微课在高中历史课堂教学中,使用多媒体技术和互联网技术,并以教育理论与实践作为课堂教学的基础,学生是课堂教学的参与主体,是一切教学活动的根本,老师在课堂教学中起引导作用。运用微课进行历史教学的根本目的就是为了提高学生的历史学习效率和历史课堂的教学有效性。
Micro-class history teaching in high school, the use of multimedia technology and Internet technology, and education theory and practice as the basis for classroom teaching, students are the main body of classroom teaching, is the root of all teaching activities, teachers play a guiding role in the classroom effect. The basic purpose of using the micro-class for history teaching is to improve the efficiency of students’ historical learning and the teaching effectiveness of the history class.
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