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多媒体是一个综合了声音、图像、文字等的综合性展示平台,它可以直观形象地展示教学内容,而这正契合了小学生心理发展以及认知特点,使得原本让学生觉得抽象的东西变得直观形象易于理解,并且充分调动参与者的各种感官,以便快速、准确的理解。下面,笔者结合教学实践,谈谈多媒体在小学数学教学中的有效应用。