论文部分内容阅读
马克思主义信仰是中国社会的主导信仰。但是在复杂的国际国内环境下,中国正面临比较严重的马克思主义信仰危机,其中思想政治理论课教师的信仰危机不容忽视。思想政治理论课教师的马克思主义信仰危机是导致思想政治理论课教学效果不理想的重要原因之一。本文拟将就思想政治理论课教师的马克思主义信仰危机作详细分析并提出重塑信仰的路径选择,以期改善思想政治理论课的教学效果。