【摘 要】
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为提高乡镇初中课堂英语词汇教学的教学质量,笔者对某乡镇中学开展了课堂英语词汇学习情况的调查,分析了调查中存在的问题,并站在信息技术与课程整合的角度提出了优化信息技
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为提高乡镇初中课堂英语词汇教学的教学质量,笔者对某乡镇中学开展了课堂英语词汇学习情况的调查,分析了调查中存在的问题,并站在信息技术与课程整合的角度提出了优化信息技术教育资源的策略,以期对英语课堂词汇教学效果的提高有所助益。
In order to improve the teaching quality of classroom English vocabulary teaching in towns and junior high schools, the author conducts a survey of classroom English vocabulary learning in a township middle school, analyzes the problems existing in the investigation, and proposes the optimization of information technology from the perspective of information technology and curriculum integration. Education resources strategy, with a view to improve the effectiveness of the English classroom vocabulary teaching helpful.
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