【摘 要】
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本文采用文献资料法,针对性的对游戏在初中生篮球教学中的应用进行剖析.研究发现:游戏适宜在初中篮球教学中开发应用,收到了良好的教学效果.根据初中生的生理和心理特点,遵循
【机 构】
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济南市汇才学校 山东·济南 250031
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本文采用文献资料法,针对性的对游戏在初中生篮球教学中的应用进行剖析.研究发现:游戏适宜在初中篮球教学中开发应用,收到了良好的教学效果.根据初中生的生理和心理特点,遵循游戏的规则,针对篮球的特性,开发多种篮球游戏应用的体育课堂教学中,在准备活动部分、技能教授部分和结束部分中篮球游戏提高初中生的篮球学习兴趣,使得学生集中注意力全身心投入到篮球学习中,使得篮球教学有趣、生动,学生主动参与学习,促进篮球教学过程中的多样化状态的生成,学生篮球技能不断提高,增进学生间的互动交流,提高了团体协作能力,在游戏中接受篮球学习的快乐,使得学生动商得到提高,有为学生身心健康全面发展和今后终身体育夯实基础.
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