应用写作教学方式初探

来源 :牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lt96046
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当今社会对人才的要求越来越高,具有较高的应用文写作能力,已经成为社会衡量一个现代人人文素质的重要标准之一。然而,高等院校大学生的应用文写作水平与现代社会的要求却相去甚远。主要原因还是由于传统的教学模式不能激发学生的写作兴趣。笔者在教学中,围绕学与用相结合这个核心来探索教学途径和方法,摸索出应用文写作“情境一探究四步教学法”。它将传统的接受性学习方式变成了探索性学习方式,让学生在情境中学,在实践中学,从而使学生更好地把握教材,感悟知识,形成能力。
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