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在高中阶段的物理学习过程中，教师只有激发起学生对于物理学习的积极性，才能调动起学生的主观能动性，使他们能够树立学习自信心，从而勇于去克服学习过程中遇到的各种困难，提高物理学习效率。本文对高中物理高效教学策略进行了探讨。
高中物理高效教学策略
【摘 要】
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在高中阶段的物理学习过程中，教师只有激发起学生对于物理学习的积极性，才能调动起学生的主观能动性，使他们能够树立学习自信心，从而勇于去克服学习过程中遇到的各种困难，提高物理
【机 构】
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湖南省临武县第二中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年14期
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