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目的探讨细节管理在消毒供应中心护理管理中应用的效果以及对护理服务意识的影响。方法上海市儿童医院消毒供应中心在2018年7月至2019年6月实施细节管理,观察比较实施前后的效果。结果消毒供应中心实施细节管理后,消毒供应中心护理人员的服务意识评分、安全问题识别的能力评分以及临床医护人员对消毒供应中心护理人员的满意度评分均得到改善,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论消毒供应中心应用细节管理后,护理
目的探究情景模拟急救演练对提高新生儿科低年资护士应急能力、综合能力的影响。方法选取2016年7月至2018年7月在该院新生儿科从事护理工作的40名本科低年资护士,将以上护士分为常规组及研究组,对常规组护士开展常规培训,对研究组护士在常规培训基础上,实施情景模拟急救演练,比较两组护士培训前后应急能力、综合能力。结果培训前,两组护士应急能力评分及综合能力评分比较差异无统计学意义(P>0.05),培训后
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目的探讨程序化交接班制度对手术室护理质量的影响。方法选取2018年7月至2019年7月期间,将该院300例手术室患者作为研究对象,采取便利抽样法将患者分为参照组与观改进组各150例。参照组患者给予常规管理方法,改进组实施程序化交接班制度,对两组患者护理缺陷发生率、护理质量考核与护理满意度进行对比。结果干预后,改进组患者护理缺陷发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);手术室护理质量考
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