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在小学班主任的日常工作中，应当加强对小学生良好行为习惯的培养，本着认真负责的态度，创设一个和谐友爱的班级环境，加强与学生之间的沟通，以身作则发挥榜样的作用，从而帮助小学生在学习和生活中养成良好的行为习惯，促进小学生的身心健康发展。本文通过探讨班主任在小学生行为习惯培养上的方式方法，为相关工作的开展提供参考。