【摘 要】
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研究背景提起蟋蟀,我们对它是人见人爱。只是有关它的知识是放在选学教材里,而且老师讲得少,也不细致,可我们对它还是产生了浓厚的兴趣。在生物老师的精心指导下,我们科技小
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研究背景提起蟋蟀,我们对它是人见人爱。只是有关它的知识是放在选学教材里,而且老师讲得少,也不细致,可我们对它还是产生了浓厚的兴趣。在生物老师的精心指导下,我们科技小组的几位同学,对蟋蟀进行了很长时间的跟踪观察,对蟋蟀的生活习性有了初步的了解。
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