【摘 要】
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利用虚拟仪器技术,基于虚拟仿真软件LabVIEW编程进行教学演示,以"二阶动态电路的阻尼振荡"为例,教学中通过演示不同参数下二阶动态电路的各种震荡现象,有助于加深学生对电路
【机 构】
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扬州大学广陵学院,扬州大学物理科学与技术学院
【基金项目】
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扬州大学广陵学院教学改革研究项目(JGZD18006),扬州大学科技创新培育基金(5009/135030009),扬州大学广陵学院大学生学术科技创新基金(X20171123).
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利用虚拟仪器技术,基于虚拟仿真软件LabVIEW编程进行教学演示,以"二阶动态电路的阻尼振荡"为例,教学中通过演示不同参数下二阶动态电路的各种震荡现象,有助于加深学生对电路分析理论知识的理解,还有效增加了学生的学习兴趣,提高教学效率,改善教学效果,激发学生的学习积极性、主动性和创新性,同时也勾起学生对后续《虚拟仪器原理及应用》这门课的学习兴趣。
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