水墨画在黑白琴键上鲜亮——小学音乐欣赏课《牧童短笛》教学案例设计

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教学设计通过孩子们乐于接受的形式来参与体验,充分利用交互式电子触控屏的交互功能,以满足不同类型、不同层次学生的需求,动手、动脑、动耳,全方位地营造宽松、民主、和谐的教学氛围 Instructional design participates in the experience through the forms that children are willing to accept. It makes full use of the interactive functions of interactive electronic touch screen to meet the needs of students of different types and levels, and creates a relaxed and democratic approach in all aspects , Harmonious teaching atmosphere
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