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近日读钟启泉教授的《读懂课堂》,发觉钟教授的书真是不错,既有专业知识做理论基础,又有典型的事例,对我们一线教师非常有帮助.rn全书共分五部分:引言——读懂课堂:教师成长的标识;第一辑——课堂命的挑战;第二辑——倾听儿童的声音;第三辑——课堂教学:从“技术性实践”走向“反思性实践”;第四辑——教师学习:从“教的专家”走向“学的专家”;第五辑——课堂研究的理论视野:“现教育学”走向“后现代教育学”.