【摘 要】
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梅馨: 我们幼儿园每年“六·一”要开展评比“好孩子”活动,表现较好的小朋友就发一朵红花,并在红花下面贴一张写有“好孩子”的字条。有的教师认为,孩子不犯什么大错误,都
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梅馨: 我们幼儿园每年“六·一”要开展评比“好孩子”活动,表现较好的小朋友就发一朵红花,并在红花下面贴一张写有“好孩子”的字条。有的教师认为,孩子不犯什么大错误,都是好孩子,没发到红花的小朋友会感到很伤心。也有的教师认为这样做可以激发孩子的上进心。梅馨,你认为这样做对幼儿有益还是有害呢?
Mei Xin: Every year in our kindergarten, “June 1” to carry out the evaluation of “good boy” activities, better performing children send a safflower, and in the safflower posted a note “good boy” note. Some teachers think that children do not make any big mistakes, are good children, did not send safflower children will feel very sad. Some teachers think that doing so can stimulate their children’s ambition. Mei Xin, do you think this is good or bad for young children do?
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