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为了适应新时代的要求,初中地理进行了课程改革,提出了探究、自主和合作的学习模式,并作为初中地理教学活动的主旨。在初中地理教学实践中积极引入活动教学艺术就是为实现新课程改革目标而进行的有效教学模式变革。本文结合一线地理教师的教学经验以及初中生学习地理知识的实际情况,就提高初中地理课程教学实践中的活动教学艺术水平提出几点举措。