【摘 要】
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在初中物理课堂上要实现差异教学,就需要教师重视学生的个体性差异,认识到学生差异化的特点,保持对学生的差异化教学,坚持以学生为核心,创新各种教学方式,调动学生的课堂兴趣
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在初中物理课堂上要实现差异教学,就需要教师重视学生的个体性差异,认识到学生差异化的特点,保持对学生的差异化教学,坚持以学生为核心,创新各种教学方式,调动学生的课堂兴趣,引导学生在课堂上发挥自身的作用,组织学生进行对物理知识的学习和探究,让每个学生都可以获得一定的提高,从而促进全体学生的共同发展.因此,需要教师加强对学生个体差异的分析,并根据各自的差异选择有效的物理教学模式,引导学生进行差异化教学活动,实现对学生的因材施教.本文首先对初中物理课堂上差异化教学的重要意义进行简单分析,然后重点对初中物理课堂上差异化教学的具体措施进行积极探索.
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