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依据《上海市初中信息科技学科教学基本要求》,新技术体验与探究是提高学生适应信息化社会、提升探究能力的重要体验活动之一.通过“PPT线条动画设计”教学实践,阐述如何基于微视频、学习单等课程资源以及创造性思维策略,激发学生的创意设计,体验新技术的学习方法,关注学生学习进程.
基于微视频的演示文稿创意设计教学实践
【摘 要】
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依据《上海市初中信息科技学科教学基本要求》,新技术体验与探究是提高学生适应信息化社会、提升探究能力的重要体验活动之一.通过“PPT线条动画设计”教学实践,阐述如何基于
【机 构】
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上海市江湾初级中学 200434
【出 处】
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上海课程教学研究
【发表日期】
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2018年10期
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