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词汇的积累和运用是迈向成功写作的第一步.从三个视角来探讨情境中、主题下的初中英语词汇教学和实践.首先指导学生进行词汇网络的搭建,在语境中增强学生的词汇记忆和理解能力;其次,组织学生学会图片字典的制作,在相互学习中激发写作学习的兴趣;最后,引导学生采用六步句子写作法来优化句子的写作,从而为篇章写作奠定基础.