【摘 要】
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初中课时多、内容少,有充裕的时间反复练习,考试内容往往也是平时所学内容,教师对于学生是一步一步“护着走,嚼着喂”。因此初中生在学习过程中表现出极大的依赖性,机械记忆
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初中课时多、内容少,有充裕的时间反复练习,考试内容往往也是平时所学内容,教师对于学生是一步一步“护着走,嚼着喂”。因此初中生在学习过程中表现出极大的依赖性,机械记忆所起的作用相当大。而高中英语的周课时较少,而且内容多,知识点丰富,词汇量大,运用灵活,要求学生在交际中突出对能力的培养。通过教师启发引导让学生学会如何质疑和解疑,这对学生的预习、听课、做笔记、合作学习
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