【摘 要】
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数学是研究现实世界量和量的关系的一门学科.它是在人类认识自然,改造自然的过程中逐步形成并随着科学进步而发展起来的,它是各门学科发展的工具.而初中数学更是数学的基础学
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数学是研究现实世界量和量的关系的一门学科.它是在人类认识自然,改造自然的过程中逐步形成并随着科学进步而发展起来的,它是各门学科发展的工具.而初中数学更是数学的基础学科,中学数学的教学目的最基本的就是培养学生的双基能力,其中初中又是基础的基础.在内容上较小学而言有了新的飞跃,而平面几何的学习,内容多、难度大,从而给初中生带来了学习上的困难,学习就出现了问题,给老师的教学带来了一定的难度.
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摘 要： 数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为学生提供观察和操作的机会，课堂教学情境是教学的突破口，教师在课堂教学中，努力创设好教学情境，有效激发学生学习数学的兴趣，使学生从“要我学”自觉转变为“我要学”，从而强化课堂教学效果。 关键词： 数学课堂 学习兴趣 生活问题 《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系，在教学要求中增加了“使学生感受数学与现实生活的联系”，不
“环境工程”的来源rn经济发展对于环境的依存度非常高,但从哲学的角度来判断,经济发展与环境之间的关系应该维持在一定的“度”上,一旦超过这个“度”,那么经济发展将会凌驾
学校管理要以人为本。这是由学校管理的特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才，即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动，所涉及到的三个方面是：学校管理者——教职工——学生，是一个由“人——人——人”构成的管理系统。所以，學校管理归根到底是对“人”的管理。在学校管理中，我体会最深的是：坚持以人为本，需要在加強对人的管理过程中，正确处理好约束与调动、服从与协调、使用与培养、求同与求异等“方”
设ψ是单位圆盘D到自身的解析映射,H(D)为D上解析函数构成的Banach空间,定义复合算子C(ψ):C(ψ)(f)=f°(ψ),f∈H(D).本文将Qp空间上的复合算子的紧性刻画结果推广到了更一
摘 要：为确保师生对学校的管理机制满意，需要学校不断加强相应的管理效能。人们随着生活水平的不断提高，对教育方面的关注也越来越多，所以，为了让人们看到学校的积极教育理念，正确的教育奋斗目标和方向，学校需要不断完善管理效能机制，下面对主要的执行方案进行说明。 关键词：学校；管理效能；管理机制 学校管理与学校教育教学、未来发展有着密不可分的联系，提升学校管理效能，不仅能够规范学校师生的行为与思想，还
摘 要：众所周知，在一个人的成长过程中，幼儿时期有着非常重要的意义。不管是学习还是生活，都要从幼儿抓起，英语学习也不例外。因此，在幼儿英语教学过程中，一定要增强生活化、趣味化，这也是提高幼儿英语教学质量的要求。而近几年来，随着幼儿英语教学的迅速发展，幼儿教学体系也在不断进步，因此，我们更应该注重幼儿英语教学的生活化，以此来促进幼儿英语教育的全面发展。 关键词：幼儿英语教学；生活化；全面发展 现
影响水环境质量的因素rn自然因素.自然因素作为影响水环境质量的首要因素,具体包括气候原因、水文原因与水土流失等.其中,气候原因主要是指因温室效应的全球性发展,使得部分