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动手实践是新课程标准倡导的一种重要的学习方式，这种学习方式以强调学生亲身经历，亲身体验为特征。新改版的小学数学教材正是根据这一特点，重视直观教学，增加了动手实践活动和动手操作内容。在课堂教学中，我通过有效的教学策略，培养学生的动手操作能力，激发学生创新思维，让学生根据已有知识经验，积极探究新知，从而提高了学习效率。