【摘 要】
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小学生良好的自信心、优秀的道德品质、健康的心理素质的形成，得益于班主任的管理工作。作为小学班主任要不断发挥主观能动性，更新管理观念，不断创新管理模式，以现代教育思维为基
【机 构】
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626000四川省甘孜藏族自治州儿童福利院四川甘孜
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小学生良好的自信心、优秀的道德品质、健康的心理素质的形成，得益于班主任的管理工作。作为小学班主任要不断发挥主观能动性，更新管理观念，不断创新管理模式，以现代教育思维为基础，从小学生的身心特点出发，适当地批评，恰当地表扬，促使小学生进行自省，培养小学生坚强的意志，养成良好的行为习惯，利用自己的智慧和做法，不断提高小学班主任的管理工作水平，实现管理工作的最优化。
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