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摘要：农村人口在我国结构中占有很大比重，农村教育也越来越被重视。本文分析了农村小学教育的问题，并提出了一些提高农村小学教育的方法。
关键词：农村小学；教育；思考
农村小学教育是农村学生教育的基础，在其伟大的梦想蓝图中起着重要的先导作用。农村小学教育中存在着一些不足之处，为了使其更加完善，并持续发展，需要社会及相关部门给予援助。
一、农村小学教育中存在的问题
1、学生上课积极性不高。在农村小学的上课过程中，常常有学生搞小动作、不听讲、随意说话等，对所讲内容好不关系，甚至有的学生屡教不改，还有的学生也有些顽劣，完全不听老师说教。对此老师不可坐视不管，应该采用一些方法将学生的注意力转移到课堂上来。改变教学方法，使课堂更有趣，并且要放低身段与学生以朋友的方式交流，以此来达到提高学生上课积极性，并让学生听话的目的。
2、学生对待作业不认真。农村小学教学过程中会发现，学生完成作业的情况不是很好，有的是想着赶紧写完作业，赶紧去玩儿，因此作业正确率不高，有的还甚至不写作业。对此老师应当引起重视，学生对待作业不认真的原因可能是老师对他们的作业完成情况的反馈不够，因此教师可以对交上来的作业进行认真评论比如，评优，比如在完成的作业后面写上鼓励的话语等等，这些看似简单的行为往往会收效甚好，学生每个人都会觉得自己受到了重视，并且在接下来的作业完成情况中会表现地更好。
3、教师配备紧缺。农村小学学科教师的配备相当紧缺，很多老师还是身兼数科。在新课改的要求下，要求教师的素质更高，要求学科（音乐、体育、英语）教师更多，这就使得本就紧缺的教师资源更是捉衿见肘，因此出现的情况往往是，学校虽然设有音乐、体育、英语、手工等课程，但是实际上并不开展，或者是由其他学科的老师来上课。这种情况就很难使学生得到应有的专业知识的教授，学生身心健康很难全面发展。
4、教学设施陈旧。教学设施陈旧，办学条件差，虽然现状的农村小学在校舍等方面已经有了很大改善，但是与城市小学相比还是差距有些大。很多农村小学的设施并不完善，并且有破损、老旧的现象，不适合现代教学的要求。图书数量很少、体育器材不全，音乐器材几乎没有，教师上课设施过于传统，与当今的现代化媒体教学等是不能相比。
二、加强农村小学教育的方法
1、建设农村师资队伍。为了落实教育公平、均衡发展的计划，农村小学需要从真正意义上实现素质教育，增派优秀教师到任教学，并且保证教师数量达标。学校还应该对教师培训引起重视，为提高教师的素质水平创造条件，组织教师参加各种形式的培训，从而使教师跟上时代的发展，适时转变教学理念，掌握现代教学方法，为教授学生更多更广的知识，为开启学生的人生旅程起到有效的引航作用。
2、合理調整教育资源。政府需要健全并完备相关法规规章，合理调整教育资源，例如实施城镇与农村小学教师流动互换制度，这样有助于农村教师向其学习，并且有助于学生的素质提高和眼界拓宽。通过互换制度，老师可以相互学习并吸取经验教训，以此增强教学水平。另外，推行支教制度，鼓励大学生到农村支教，大学生也可以利用假期参加支教团，积极组织农村小学学生参加支教团展开的各种活动，使学生拓宽事业的同时增强学习兴趣，也加强课外活动兴趣。
另外政府需要加强对农村小学硬件条件的提高，积极购买具有先进科技的电脑多媒体等，帮助提高教学质量。
3、多开展活动，调动学生积极性，提高学生素质水平。没到六一儿童节这个孩子们的专属节日以及教师节、国庆节等，都应当组织一些相应的活动，精心策划活动内容，让学生积极参与进来，比如诗歌朗诵、体育活动等。通过开展课外活动学生能够增强学生的爱国热情、使之也更加热爱集体，并且通过活动学生们可以体会到合作精神与竞争精神，使其树立该有的意识，学习尊老爱幼、关心他人等思想品德。给学生提供展现特长，发挥个性的舞台也有助于学生增强自信心，挖掘并发现其潜力，使其在学习过程中体会到更多的快乐，并且同时提高自身素质水平。
4、加强校园建设。为了使学生们更加健康茁壮成长，为他们打造一个舒适的学习生活环境是非常有必要的。即使经济困难也需要支配一部分资金在布置校园方面，比如张贴为人画像，配上名人名言等，使学生时刻能够感受到这种健康积极的学习氛围。另外在走廊等地方明示如何行走、文明礼让、与同学如何相处、敬爱老师等，时刻提醒学生的行为，使其更加自觉地学习生活。帮助学生提高觉悟性，提高其思想道德水平，使其在无形之中养成良好习惯。
综上所述，农村小学教育目前存在着一些不足之处，需要相关机构及学校老师共同努力，为学生创造一个优良的学习环境，为培养出更多的优秀人才做出努力。在新时代适时更新教学观念，为使学生更适应新时代而努力做出改变，搞好农村小学教育，使农村孩子也能够享有平等的教学条件。
参考文献
[1] 张硕.农村小学教育现状与思考[J].教育实践与研究，2013，（02）.
[2] 王东洲.农村小学教育现状思考[J].教育探索，2014.
[3 郭莹.农村小学教育之我见[J].百家讲坛，2015，（2）.
关键词：农村小学；教育；思考
农村小学教育是农村学生教育的基础，在其伟大的梦想蓝图中起着重要的先导作用。农村小学教育中存在着一些不足之处，为了使其更加完善，并持续发展，需要社会及相关部门给予援助。
一、农村小学教育中存在的问题
1、学生上课积极性不高。在农村小学的上课过程中，常常有学生搞小动作、不听讲、随意说话等，对所讲内容好不关系，甚至有的学生屡教不改，还有的学生也有些顽劣，完全不听老师说教。对此老师不可坐视不管，应该采用一些方法将学生的注意力转移到课堂上来。改变教学方法，使课堂更有趣，并且要放低身段与学生以朋友的方式交流，以此来达到提高学生上课积极性，并让学生听话的目的。
2、学生对待作业不认真。农村小学教学过程中会发现，学生完成作业的情况不是很好，有的是想着赶紧写完作业，赶紧去玩儿，因此作业正确率不高，有的还甚至不写作业。对此老师应当引起重视，学生对待作业不认真的原因可能是老师对他们的作业完成情况的反馈不够，因此教师可以对交上来的作业进行认真评论比如，评优，比如在完成的作业后面写上鼓励的话语等等，这些看似简单的行为往往会收效甚好，学生每个人都会觉得自己受到了重视，并且在接下来的作业完成情况中会表现地更好。
3、教师配备紧缺。农村小学学科教师的配备相当紧缺，很多老师还是身兼数科。在新课改的要求下，要求教师的素质更高，要求学科（音乐、体育、英语）教师更多，这就使得本就紧缺的教师资源更是捉衿见肘，因此出现的情况往往是，学校虽然设有音乐、体育、英语、手工等课程，但是实际上并不开展，或者是由其他学科的老师来上课。这种情况就很难使学生得到应有的专业知识的教授，学生身心健康很难全面发展。
4、教学设施陈旧。教学设施陈旧，办学条件差，虽然现状的农村小学在校舍等方面已经有了很大改善，但是与城市小学相比还是差距有些大。很多农村小学的设施并不完善，并且有破损、老旧的现象，不适合现代教学的要求。图书数量很少、体育器材不全，音乐器材几乎没有，教师上课设施过于传统，与当今的现代化媒体教学等是不能相比。
二、加强农村小学教育的方法
1、建设农村师资队伍。为了落实教育公平、均衡发展的计划，农村小学需要从真正意义上实现素质教育，增派优秀教师到任教学，并且保证教师数量达标。学校还应该对教师培训引起重视，为提高教师的素质水平创造条件，组织教师参加各种形式的培训，从而使教师跟上时代的发展，适时转变教学理念，掌握现代教学方法，为教授学生更多更广的知识，为开启学生的人生旅程起到有效的引航作用。
2、合理調整教育资源。政府需要健全并完备相关法规规章，合理调整教育资源，例如实施城镇与农村小学教师流动互换制度，这样有助于农村教师向其学习，并且有助于学生的素质提高和眼界拓宽。通过互换制度，老师可以相互学习并吸取经验教训，以此增强教学水平。另外，推行支教制度，鼓励大学生到农村支教，大学生也可以利用假期参加支教团，积极组织农村小学学生参加支教团展开的各种活动，使学生拓宽事业的同时增强学习兴趣，也加强课外活动兴趣。
另外政府需要加强对农村小学硬件条件的提高，积极购买具有先进科技的电脑多媒体等，帮助提高教学质量。
3、多开展活动，调动学生积极性，提高学生素质水平。没到六一儿童节这个孩子们的专属节日以及教师节、国庆节等，都应当组织一些相应的活动，精心策划活动内容，让学生积极参与进来，比如诗歌朗诵、体育活动等。通过开展课外活动学生能够增强学生的爱国热情、使之也更加热爱集体，并且通过活动学生们可以体会到合作精神与竞争精神，使其树立该有的意识，学习尊老爱幼、关心他人等思想品德。给学生提供展现特长，发挥个性的舞台也有助于学生增强自信心，挖掘并发现其潜力，使其在学习过程中体会到更多的快乐，并且同时提高自身素质水平。
4、加强校园建设。为了使学生们更加健康茁壮成长，为他们打造一个舒适的学习生活环境是非常有必要的。即使经济困难也需要支配一部分资金在布置校园方面，比如张贴为人画像，配上名人名言等，使学生时刻能够感受到这种健康积极的学习氛围。另外在走廊等地方明示如何行走、文明礼让、与同学如何相处、敬爱老师等，时刻提醒学生的行为，使其更加自觉地学习生活。帮助学生提高觉悟性，提高其思想道德水平，使其在无形之中养成良好习惯。
综上所述，农村小学教育目前存在着一些不足之处，需要相关机构及学校老师共同努力，为学生创造一个优良的学习环境，为培养出更多的优秀人才做出努力。在新时代适时更新教学观念，为使学生更适应新时代而努力做出改变，搞好农村小学教育，使农村孩子也能够享有平等的教学条件。
参考文献
[1] 张硕.农村小学教育现状与思考[J].教育实践与研究，2013，（02）.
[2] 王东洲.农村小学教育现状思考[J].教育探索，2014.
[3 郭莹.农村小学教育之我见[J].百家讲坛，2015，（2）.