论文部分内容阅读
高中教学中，政治学科起着培养学生政治素质的作用，对于高中生世界观、人生观和社会观的正确树立有着极其重要的作用。因此，为了适应教育部关于高中生素质教育的要求，教师需要在高中政治教学中进行情感教学。本文结合实际教学过程，从政治课情感教学的内容入手，分析其特点，并提供相应的方法和策略，使身负重任的高中政治教师能从中有所启发和借鉴。