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小学数学课堂教学是培养学生思维能力的主要途径.在目前的小学数学课堂教学中存在着许多问题,比如,教材的知识结构与学生的知识结构存在着很大的差异等.数学知识本身就比较复杂,难以让小学生理解,不利于小学生思维能力的培养和训练.本文对小学数学课堂教学中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决对策.
构建小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策
【摘 要】
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小学数学课堂教学是培养学生思维能力的主要途径.在目前的小学数学课堂教学中存在着许多问题,比如,教材的知识结构与学生的知识结构存在着很大的差异等.数学知识本身就比较复
【机 构】
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重庆市涪陵区第七小学校,重庆,408000
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2017年29期
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