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课堂评价,是语文课堂教学的重要环节.有效的课堂评价能激发学生的学习兴趣,激活学生的创新思维;反之,则会成为学生学习的反作用力,严重影响课堂教学效果,乃至影响学生一生的成长.笔者所在的保康县近年来正在实施“三学小组”中,经几年的语文教学实践,对小学语文教学中的课堂评价有如下策略之见.
语文课堂评价策略之我见
【摘 要】
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课堂评价,是语文课堂教学的重要环节.有效的课堂评价能激发学生的学习兴趣,激活学生的创新思维;反之,则会成为学生学习的反作用力,严重影响课堂教学效果,乃至影响学生一生的
【机 构】
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湖北省保康县两峪乡中心学校 湖北保康 441608
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年1期
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