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随着社会经济不断发展，我国初中教学取得了进一步发展。音乐作为初中教学结构的重要组成部分，在培养学生音乐素养等方面发挥着积极作用，然而，传统音乐教学模式已经难以满足现代教学需求，在很大程度上阻碍了音乐教学改革，在义务教学管理标准下，如何创新初中音乐教学思路受到越来越多的关注。本文将从义务教育管理标准入手，并提出基于“义务教育管理标准”下，农村初中音乐教学改革新途径，旨在为我国初中音乐教学活动顺利开展提供指导。