【摘 要】
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在会计学的教学活动中,教师和学生是会计教学活动的两大主体,师生关系是否和谐,直接决定着《会计学》课堂教学的成败。要想提高《会计学》课堂教学的效果,就必须重视师生关系
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在会计学的教学活动中,教师和学生是会计教学活动的两大主体,师生关系是否和谐,直接决定着《会计学》课堂教学的成败。要想提高《会计学》课堂教学的效果,就必须重视师生关系的基础作用,构建和谐的师生关系。
In the teaching of accounting, teachers and students are the two major subjects of accounting teaching activities. Whether the relationship between teachers and students is harmonious or not directly determines the success of “accounting” classroom teaching. In order to improve the effect of “accounting” classroom teaching, we must attach importance to the basic role of teacher-student relationship and build a harmonious relationship between teachers and students.
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