【摘 要】
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[背景]观察肝动脉化学治疗栓塞术(TACE)的危险因素.[病例报告]选择接受TACE治疗的38例中晚期原发性肝癌患者的临床资料,分为TACE治疗后1个月内因肝功能衰竭死亡组(7例)及接受
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[背景]观察肝动脉化学治疗栓塞术(TACE)的危险因素.[病例报告]选择接受TACE治疗的38例中晚期原发性肝癌患者的临床资料,分为TACE治疗后1个月内因肝功能衰竭死亡组(7例)及接受TACE治疗后生存时间超过6个月以上组(31例).比较两组血常规4项及肝功能检查11项指标水平.结果见,两组血常规4项指标值间差异均无统计学意义(P>0.05),而肝功能检查11项指标中胆红素、吲哚菁绿、白蛋白、口服葡萄糖耐量试验4个项目水平间差异均具有统计学意义(P<0.01,P<0.005).[讨论]给予TACE治疗时应注意保护肝功能.
[Background] To observe the risk factors of hepatic arterial chemoembolization (TACE). [Case Report] Clinical data of 38 patients with advanced primary liver cancer who underwent TACE were divided into 1 month after TACE treatment, (N = 7), and those who survived for more than 6 months after TACE treatment (n = 31) .Four groups of four blood tests and 11 indexes of liver function test were compared.Results: There was no significant difference between the index values (P> 0.05), but there were statistically significant differences among the 11 items of bilirubin, indocyanine green, albumin and oral glucose tolerance test in 11 items of liver function test (P <0.01, P <0.005) [Discussion] TACE treatment should pay attention to the protection of liver function.
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目的:为了提高血液透析治疗效果,探讨围血液透析期实施护理干预对预防透析器及管路凝血的价值.方法:随机在本院2018年3月至2019年3月的血液透析治疗患者中选取220例作为研究
动手操作是数学课堂学习的重要方式之一，它在数学学习领域中有其不可替代的作用。所以，在数学教学中，我们要让学生动手操作，从而提高学生的数学素养，促进学生个性化发展。 一、动手操作，拓展学生思维 小学生的思维总是建立在直观形象的基础上，数学思维更是建立在直观操作的基础上。所以，在教学中，我们要让学生动手操作，拓展思维。 例如：在学习正方形的特征时，学生通过测量很快得出了正方形四条边相等的结论。当
摘 要： 合作学习能力的培养是一个长期过程。合作学习能力的培养与其他技能的获得一样，需要师生坚持不懈地努力，应从小学低段开始，进行有意识的培养。在实践中，可以“小步子”原则为基础，从两人合作起步，逐渐增加合作参与人数，教师对取得较好成绩或有明显进步的小组要及时给予表扬和鼓励，增强他们的信心。 关键词： 小学数学教学 合作学习 教学方式 随着新课改的全面展开，课堂上教师们都在积极尝试构建“小组合
听见有同事说，我们班的电脑又坏掉了，怎么上课啊？ 现在教师越来越多地依赖电脑进行教学，在电脑“罢工”时往往束手无策，多媒体成为了教师唯一的教学手段，忽视了数学传统教具的使用。数学教具一直扮演着重要角色，直到多媒体涌入课堂。数学传统教具慢慢失去了其应有的地位，逐渐退化成为可有可无的教学工具。 小学教学中使用教具比较多，但是现在的教师往往没有意识到传统教具的重要性，走向了极端，用多媒体替代了所有教
为了提高喜树碱衍生物的对肿瘤细胞的抑制增殖活性和生物利用度，增强其在血浆中的稳定性，并降低毒性，本文用亲核取代反应合成了18个新的氮杂环类喜树碱衍生物，并通过NMR(~1H，~(13)C)、MS、IR确证了这些化合物的结构。该反应条件温和，收率高，提高了喜树碱类化合物内酯环稳定性。采用分子生物学手段，抓住喜树碱衍生物抗肿瘤分子靶点是(TopoisomeraseⅠ)这一特征，在分子水平上的对所合成的
前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“学习兴趣是学习活动的重要动力。”曹才翰、蔡金法先生在《数学教育学概论》一书中肯定了兴趣的动力作用，认为兴趣和成绩之间存在“恶性循环”与“良性循环”：“无兴趣——成绩差——无兴趣”，“有兴趣——成绩好——有兴趣”。现代学习心理学研究表明，浓厚的学习兴趣，可以使大脑处于活跃状态，有效地调动人的各种感觉器官，增强人的观察力、记忆力和思维能力，从而高效率地掌握知识和技能。相
山东金岭铁矿年生产铁矿石１００余万ｔ，铁精粉６０余 万ｔ，水泥１０余万ｔ，全矿年用电总量约７ ０００万ｋＷ·ｈ，最大供电设备为 ２０ ０００ＫＶＡ的变压器，装机总容．量约为５０ １４９ｋＷ，年支出电费约３ ３００万元，占全矿生产总成本的 １／３。因此，优化用电设
目的：研究大孔吸附树脂分离纯化皱皮木瓜总黄酮（Flavonoid from Lagenaria Chaenomels,FLC）的工艺；探讨FLC的镇痛作用及其镇痛机制。 方法： 1．称取一定量皱皮木瓜粉末，用70％乙
《创设良好的课堂教学情境，促进学生主动学习》是我们前郭县长龙乡小学在“十一五”期间在省课改办立项的省级科研课题。作为课题的研究者，我们经过一段时间的课堂教学研究，初步认为：在数学课堂教学中充分利用好数学教材中的情境创设良好的课堂教学情境，促进学生主动学习，是行之有效的方法之一。通过查阅有关资料和结合教学实践，我认为数学教师应根据不同课型做好教学情境的创设。 一、利用图创设问题情境，在“质疑”中学
摘 要： 培养符合地方经济和社会发展需求的应用型人才是地方高校大学英语教学的重要使命和职责所在。本文通过解构地方高校大学英语的教学环节，探讨衡水学院大学英语教学在助力地方经济建设过程中的应用型人才培养模式，为衡水在冀南地区的崛起提供人力和智力支撑。 关键词： 大学英语教学 教学模式 需求分析 国家发改委在2011年开始启动首都经济圈的规划和编制工作，在2012年的区域规划审批计划当中，首都经济