【摘 要】
：
对分课堂(PAD课堂)是我国学者张学新教授于2014年首次提出的一种新的教学模式。针对当前高校鱼类学课程在教学中存在的困境,笔者采用PAD课堂教学模式对鱼类学课程进行了教学
论文部分内容阅读
对分课堂(PAD课堂)是我国学者张学新教授于2014年首次提出的一种新的教学模式。针对当前高校鱼类学课程在教学中存在的困境,笔者采用PAD课堂教学模式对鱼类学课程进行了教学改革,并对其实施情况进行了总结。结果表明:PAD课堂教学模式对提高学生课堂参与度,激发求奇欲、求知欲和求识欲,以及在帮助学生学会思考、创新和知识构建等方面有积极作用。
The PAD classroom is a new teaching model first proposed by Chinese scholar Professor Zhang Xuexin in 2014. In view of the current predicament of teaching fish in colleges and universities, the author uses PAD classroom teaching model to carry out the teaching reform of the teaching of fish and summarizes its implementation. The results show that PAD classroom teaching mode plays a positive role in improving students’ classroom participation, stimulating curiosity, curiosity and seeking desire, as well as helping students learn to think, innovate and construct knowledge.
其他文献
由于集合概念比较抽象,初学时常出现各种错误,本文在归纳这些错误的基础上,总结出应着重注意的以下三点: 一、注意代表元素 用描述法表示集合的标准形式是{x|x具有的属性},
1.看引导词在从句中是否充当句子成分定语从句的引导词在从句中是充当句子成分的,可做主语、宾语、状语等;而同位语从句的引导词在从句中只起连接作用,不做任何句子成分。如
“先秦史”泛指我国古代秦统一前的历史,包括原始社会、奴隶社会及封建制度确立的历史。回忆这段历史,回答1～5题。1.“天下有不顺者,黄帝从而征之,平而去之”。这一举措的最重
复合句包括主句和从句两个部分。把复合句变为简单句,一般是把从句变为短语的形式。理解与练习句式转换,可以提高语言表达能力。一、把从句用动词不定式来表示
The compoun
要写好一篇文章，无论是记叙文，还是说明文，首先必须很好地观察你所要记叙或者要说明的事物，没有仔细的观察、记叙或说明，就不可能具体和深入，也不可能形象和感人。那些写得不怎么样
一元二次方程问题是中考的一个必考内容,也是命题者设计“陷阱”的热点,为了帮助同学们学习时就避开“陷阱”,现举例剖析. 一、利用方程有解的含义设计“陷阱” 例1(1998年
在贵刊2001年2月上期及2001年12月上期上,分别刊登了谢秀英与张立华二位老师的关于导出12+22+32+…+n2(设为Sn)的公式的几种方法,很受启发.笔者在这一部分的教学过程中,与学
下面我们看一个题: 判断:当x≥3/2时,x+1/x的最小值是2. 由于它不满足用均值定理的条件:“一正、二定、三等”,所以x+1/x的最小值不能用均值定理求出. 那么在x≥2/3这个条
焦半径是一个很重要的几何量,它可与许多的知识点有机地结合编拟出丰富多彩的题目,成为高考或竞赛的热点,故在学习中,值得我们进一步总结与研究.为此,《中学生数学》2000年6
随着2006年新年到来,铁路胜利结束“十五”,跨入“十一五”。在机遇与挑战并存的“十一五”,铁路工作面临新的形势和要求,必须提高机遇意识,战胜挑战。本刊特将铁道部经济规